師德師風集中整治工作方案

2013年06月05日 12:06   來源:海南(??冢┨厥饨逃龑W校      瀏覽次數:

 

 
 
海南(??冢┨厥饨逃龑W校師德師風
集中整治工作方案
 
 
 
為進一步加強和改進教師師德師風建設,防止違背師德規范的行為發生,根據《??谑兄行W師德師風集中整治方案》的要求和??谑薪逃值牟渴?,我校決定在全校開展師德師風集中整治工作,特制定本方案。
一、實施范圍
全校教師(含臨時聘任教師)。
二、目標任務
通過開展集中整治工作,增強全校教師的職業道德意識,規范廣大教師的職業行為,全面提高教師的職業道德水平;督促教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,以及正確的教育價值觀念、質量觀念和人才觀念,增強教書育人,以身立教的社會使命感;形成我校教師職業道德教育基本框架、長效機制,構建我校全方位、立體化,可持續發展的師德師風教育格局。
三、集中整治的內容及步驟
(一)制定方案及宣傳發動階段(201352963
1.學校結合實際,制定師德師風集中整治工作方案, 并于63前送市教育局人事處。學校在校警室和校長辦公室門口醒目處設置“師德師風舉報箱”,公布師德師風舉報電話。舉報電話: 65923413,65904158。
2.學校要廣泛動員,層層發動,召開師德師風集中整治工作動員大會,把省、市師德師風集中整治工作會議精神迅速傳達到全體教師,讓廣大教師明確集中整治工作的目的、任務及要求,統一思想,提高認識。
(二)組織學習及自查自糾階段(201364623
1. 開展學習教育。學校利用周二下午政治學習時間繼續組織教師集中學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》、《海南省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》、《海南省貫徹落實〈中小學教師職業道德規范〉實施意見》等一系列教育法律法規和政策性文件。學校制定師德師風建設實施方案,并上報教育主管部門;在全校開展師德師風學習教育活動,在集中整治期間加大學習教育力度。
2. 深入自評自查。學校要制定具體的自評自查方案,以“六查五評”為主要內容,通過開展自我評議、學生和家長問卷調查、教師無記名問卷互評、召開學生和家長座談會等方式認真查擺本校教師師德師風存在的問題。“六查”主要內容是:一查重教書輕育人,把不健康思想和錯誤言論帶進課堂的行為;二查對待學生不平等、不公正、譏諷、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生的行為;三查不愛崗不敬業,教育教學敷衍塞責,熱衷于從事第二職業或兼職行為,違反規定從事有償家教的行為;四查在招生、考試等工作中的不正之風、違紀違法,索要或接受學生、家長財物,侵占、挪用貧困生補助和各種獎教、助教資金,向學生推銷教輔資料及其他商品等以教謀私、敗壞教師聲譽的失德行為;五查不健康不正常的師生關系;六查在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學術規范,侵占他人勞動成果的不端行為。在查找問題的同時開展“五評”:一評自身在工作責任心、工作狀態和實際教學業績上的表現;二評理解和關愛學生的實際行動,認真檢查教書育人的思想觀念、實際水平和業績成果;三評為人師表、文明守紀、無私奉獻的表率作用;四評自身終身學習、專業成長和教學研究的實效和差距;五評落實教師在校坐班制,積極開展教研活動的成效。
3. 撰寫自評報告。學校教師根據師德師風自評自查結果,對照《中小學教師職業道德規范》,找出自己的差距和不足,深刻剖析存在的問題和產生的原因,明確努力方向,撰寫書面的師德師風自評報告。
(三)完善制度及整改落實階段(201362475
1.學校在自查自糾的基礎上,根據本校教師師德師風存在的問題和實際情況,全面清理、完善或重新制訂相關師德師風規章制度,進一步完善師德師風建設的長效機制。
2.學校組織師德師風宣誓等活動,提高廣大教師的職業道德水平。教師根據個人實際情況進行師德師風承諾,師德師風承諾書除教師個人、師德檔案各存一份外,還應張貼在任教班級教室內,接受學生、家長監督。
3.學校要嚴格規范學校常規管理和教師管理工作,重點抓好各項教育教學常規、教師集中坐班和學生管理等制度的落實。在績效考核、職務聘任和評優獎勵等方面,嚴格實行師德表現“一票否決”制,進一步增強師德師風建設的責任感和使命感。
(四)全面總結及鞏固提高階段(201376710
學校德育處按省、市教育部門的工作要求和部署,及時總結師德師風集中整治工作的經驗,認真撰寫本校的總結材料,進一步鞏固提高集中整治活動的成果。
四、組織機構
學校成立師德師風集中整治工作領導小組。
 長:賴亦萍
副組長:吳若江、何瑞金、唐清榮
 員:洪華山、吳壽儒、陳紅華、李春梅、杜蘭英、黃興才、吳永偉、
領導小組下設辦公室(設在學校德育處),負責整治工作的組織協調,辦公室主任由德育副校長何瑞金同志兼任。
五、有關要求
(一)統一思想、提高認識。學校領導小組成員必須充分認識集中整治工作的重要性和緊迫性,努力提高全體教師和教育工作者的思想認識,消除僥幸、抵觸等不良心理,動員教師全體參與,不折不扣地按本方案要求開展集中整治工作,引導教師積極自查自糾和自覺整改。
(二)精心組織,加強領導。學校要及時成立師德師風集中整治工作領導機構,把師德師風建設作為一把手工程,明確校長為集中整治工作第一責任人,教師為集中整治工作直接責任人。
(三)突出重點,務求實效。學校各教學部、年級組要把集中整治工作與日常師德師風建設工作相結合,找出教師隊伍中有違師德師風建設有關要求的現象,查擺師德建設中存在的突出問題、重點問題,重點查擺一些學生和家長關注度比較高、涉及學生健康發展的問題,從每個階段、每個環節、每件具體事情抓起,從學生和家長關注關心的問題解決起,收到實實在在的效果,堅決防止工作一般化和走過場。在集中整治工作期間,對于教師違反師德師風的行為,要及時嚴肅查處,發現一起、查處一起,情節嚴重要堅決清除出教師隊伍。
(四)嚴格督查、立足長遠。學校設立師德師風集中整治工作投訴電話,在醒目位置向社會公開,對來信、來訪、來電反映的師德師風問題,根據有關規定進行認真查處。學校要對各部門師德師風集中整治工作進行專項督查,對整治工作不到位、不落實的部門和教師進行通報,對相關領導和直接責任人員啟動問責。
                                                                                                                                 O一三年五月三十一日
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