《敬畏自然》教學反思

2015年05月06日 16:01   來源:海南(??冢┨厥饨逃龑W校   作者: 吳俠   瀏覽次數:

 

 
《敬畏自然》是一篇非常嚴謹的議論性散文,課文通過對大自然、人在宇宙中的地位、人和自然關系的重新認識和思考,提出了“敬畏自然”的命題,強調“敬畏自然,就是敬畏我們自己”,告誡人們人類應該與自然和諧發展,應該敬畏自然。在備課時,讓我耗時最多的是在思考如何把課文中抽象的道理具象化,使得我們的聾生能夠更透徹地理解課文,從而更好地掌握文章的結構,領悟文章主旨。
大凡議論性的散文,是要提出一個觀點的,觀點是什么,結論如何得出來,是需要讓學生明確的。而推論性的文章平時學生接觸得比較少,如何讓聾生能夠突破這一難點呢?在學習《敬畏自然》這篇課文時,我嘗試著這樣做:
1、布置精細、高效的預習作業,讓學生在課前就對課文有一個全方位的了解與觸摸,為新課的教授打下良好的基礎。
2、在整體感知課文的環節做足功課,用大量的時間指導學生讀懂文章中作者對自然所持的態度。課文從人類試圖要征服自然談起,在課文中用“殊不知”這個詞語表明自己是反對這種觀點的。接下來讓學生通過組內討論,明白課文是從三個方面逐層推進的,首先指出人類智慧在自然面前沒有什么可以驕傲的,這個方面的議論是通過四點來完成的:航天事業的發展的空間在整個宇宙中只是很少的一點點,人類的認識是不斷進步的,人類對地球的挖掘有可能成為人類自身的陷阱,宇宙空間中可能存在著智慧等。如此說來,人類面對自然實在是沒有什么可以驕傲的。接下來,文章又水到渠成的談到了自然的智慧是無與倫比的。其次課文又進一步強調了人類的智慧也是大自然所賦予的,是自然智慧的一部分,將人類的智慧與自然的智慧進行了比較,最后談到大自然中到處都存在著生命,人類與大自然其他事物其實是兄弟關系,三個方面步步推進,課文最后一段得出了要敬畏自然的結論,由此我們看出這篇文章的結構非常之嚴密。
3、在分析課文的過程中,針對本班學生的實際情況,始終將層層推進的議論過程作為學習的重點和難點,耐心細致地引導學生明了議論的過程,并不時關注學生學習的積極性是否高漲,不斷調整教學進度與教學內容。
4、課文篇幅較長,選擇文中的重要文段讓學生多讀對正確理解課文內容很有必要,在讓學生讀的過程中,學生能更貼近文章,感悟到本文文字的嚴密性和道理的深刻性,對敬畏自然也有了更多的感性認識。另外,在讀的過程中還能誘發學生對文本產生質疑,學會提出問題并思考著如何解決問題。從這一點來看,多讀課文永遠都是語文課上不可或缺的“重頭戲”。
不可否認,學習《敬畏自然》這篇議論性的散文對我們的聾生來說有相當大的難度,無論是對文章文體的學習,還是理解課文里大批量出現的晦澀難懂的專業術語式的語句和段落,這些都在挑戰我們聾生的理解力與學習毅力。但不管怎樣,我們都不能望而卻步,更不能選擇退縮——我始終堅信,只有勇往直前,我們才能離我們夢想中的遠方近一點,更近一點! 
永久网Av狼友网_永久天堂网av无码_永久三级网站在线观看_永久三级网站大全
<蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>|