感悟《論語》的美

2019年04月30日 10:39   來源:海南(??冢┨厥饨逃龑W校   作者:陳葵   瀏覽次數:

 

 三月,春天的降臨,希望的開始,這是新學期開始的完整的第一個月,這個月里,我在教學中頗有收獲的一件事情是帶領啟智部八年級的孩子一起讀了《論語》。
       我們班的孩子在整個啟智部里算是不錯的——不論在自理能力上還是在學習能力上,都可以說是啟智部數一數二的,他們從小學低年級開始,在王雪老師的悉心培育下,部分唐詩宋詞背得很流利,《三字經》也不在話下,縱觀我們班這一班情,再考慮當下,由于教材選文篇幅過短,也沒有多少中國的傳統文化內涵可吸收,于是我想到了我們的國學經典——《論語》,相比較于《莊子》一書,《論語》顯得較為通俗易懂,且接地氣,它告訴我們“仁”——人與人之間最重要的相處之道,要懂得“己所不欲。勿施于人”,它還告訴我們在求知路上要保持著“溫故而知新”的態度,做事情上要謹記“先行其言而后從之”的要點,于是,我選取了《論語》作為我為八年級的同學們準備的“加餐”。
       考慮到我們學生的特殊性,我在選文上,以“篇短、字易、文俗”為標準,選取了幾則流傳千古的名句,我選取的第一句是“知之為知之,不知為不知,是知也”,這其間包含了五個“知”,似乎有點繞口,但是也很上口,同學們激情澎湃,在我帶讀兩遍下,他們很快就能背誦下來了,接著,我告訴他們這句話的意思是:孔子說:“知道就是知道,不知道就是不知道,不必不懂裝懂,如實地面對知與不知,這就是一種智慧。”八年級的孩子們似乎還不是很理解我的譯文,我再一次給他們解釋了一遍,這一次,他們似懂非懂地點點頭,相對于理解意思,我們的孩子似乎對“讀”更感興趣,在全班齊讀和我點名讓他們獨自讀的“舉措”下,他們已經完全能把這一句孔子告誡世人如何“求知”的方法論背下來了。第二句,我選取了我自己很喜歡的一句話“先行其言而后從之”作為早讀范本,對于這句話,我先給他們做了解釋——我們對于自己要去做的事情要先做到了再告訴別人,這一次他們也是似懂非懂地點了點頭,接著,我帶著他們一起把這句話背熟了。在這兩次比較成功的帶領下,我收獲了一絲絲的成就感,今后,我會帶著這份成就感繼續帶領八年級的同學們探究中國的經典文化。
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